Vitrine CCR

Titre
Date de début
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HEP-Vaud

Analyse de l'utilisation d'un média numérique dans les pratiques scolaires d'enseignement de l'histoire: étude de l'application pédagogique "Fuir la Shoah"

Nadine Fink, Rémi Schaffter, Nathalie Masungi-Baur
Date de début: 09/2020 Date de fin: 08/2023
HEP-Vaud

Approches de la complexité dans le contexte de l'éducation en vue d'un développement durable.

Philippe Hertig, Pache Alain, Honoré Etienne
Date de début: 04/2018 Date de fin: 06/2018
UNIL

Atelier "Un monde juste et durable, possible ?"

Fantine Surret, Fantine Surret, Fabrizio Butera, Céline Buchs, Emilio Visintin, Delphine Ducoulombier, Jeanne Seris, Alexia Simon, Pauline Negri, Alexandra Costa Santos, Florijana Iseni, Paul-Bernard Pitteloud, Lisa Streit, Leila Nabaiel, Oxana Mroczek, Mathilde Strecha
Date de début: 04/2024 Date de fin: 12/2024
UNIL

Comment aborder le changement climatique avec des adolescen.tes sans les effrayer ? Une étude de l’impact des Climathons des jeunes

Oriane Sarrasin, Cécile Masserey, Johanna Henry, Nina Salomon, Oriane Sarrasin
Date de début: 01/2022 Date de fin: 06/2022
HEP-Vaud

Comment les enseignantes et les enseignants construisent leur identité professionnelle au regard de la diversité des élèves.

Mauro Amiguet, Florie Bonvin, Tania Ogay, Mauro Amiguet
Date de début: 08/2017 Date de fin: 07/2022
HEP-Vaud

Conceptions intuitives sur les fractions des élèves de l’école primaire – une intervention en classe

Marie-Line Gardes, Chloé Lemrich, Emmanuel Sander
Date de début: 06/2024 Date de fin: 06/2025
HEP-Vaud

Croyances et stratégies des enseignant-e-s spécialisé-e-s face aux comportements-défis chez les élèves ayant une déficience intellectuelle

Rachel Sermier Dessemontet, Rachel Sermier Dessemontet, Aline Veyre, Zakaria Mestari
Date de début: 09/2024 Date de fin: 08/2025
HEP-Vaud

"Enseignement de l'histoire de son propre pays. Recherche internationale dans une perspective comparative"

Nadine Fink, Andy Maître, Kaufmann Lyonel
Date de début: 08/2017 Date de fin: 12/2019
HEP-Vaud

Enseigner la lecture de manière optimale aux élèves avec une déficience intellectuelle et de besoins complexes en communication

Rachel Sermier Dessemontet, Catherine Martinet, Anne-Françoise de Chambrier, Natalina Meuli, Anne-Laure Linder, Myrto Atzemian, Geneviève Petitpierre
Date de début: 08/2020 Date de fin: 07/2024
UNIGE

Etudes JAMES (2024) : Jeunesse activités et médias en Suisse

Patrick AMEY, Daniel Suss, Partrick Amey
Date de début: 04/2024 Date de fin: 06/2024
HEP-Vaud

Évaluer les pratiques enseignantes des stagiaires : une tâche complexe pour les formateurs de terrain.

Méliné Zinguinian
Date de début: 08/2012 Date de fin: 08/2016
UNIFR

Familles bilingues et entrée à l'école

Julia Maeder-Boulanger, Julia Mäder-Boulanger, Jean-Louis Berger
Date de début: 07/2023 Date de fin: 08/2024
HEFP

La durabilité dans les identités professionnelles des apprenti-e-s dans la formation professionnelle en Suisse

Kerstin Duemmler, Kerstin Duemmler, Agathe Delanoë, Lona Widmer
Date de début: 02/2024 Date de fin: 03/2028
UNIL

La transition du gymnase à l’université : le rôle de l’indécision vocationnelle et des stratégies décisionnelles inadaptées

Koorosh Massoudi, Fabrizio Butera, Nimrod Levin, André Oliveira Borges, Anne-Céline Christen , Nicolas Lafaye, Elena Tella, Marie Vaccaro
Date de début: 08/2022 Date de fin: 06/2023
UNIL

Le rôle de l'engagement corporel en EPS dans le processus d'adhésion aux normes scolaires

Nicolas Margas, Tess Schweizer, Nicolas Margas, Rick Detraz
Date de début: 12/2020 Date de fin: 04/2021